Respuesta a preguntas mòdulo 2

• ¿Cómo pueden las preguntas orientadoras del currículo apoyar el aprendizaje de los estudiantes?

Dirreccionan el interés del estudiante hacia los temas del currículo que se van a desarrollar.
Permiten al estudiante desarrollar sus procesos de pensamiento al tener que relacionar diversos contenidos científicos con su contexto real.

• ¿Cómo pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el estudiante?

Se debe tener en cuenta los estilos de aprendizajes de los estudiantes.
se deben conocer los intereses de los estudiantes.
Se debe partir de las capacidades cognitivas de los estudiantes.
se debe enseñar al estudiante a conocer su proceso metacognitivo.
Se debe desarrollar el aprendizaje autónomo.