Reflexiones Modulo 4

• La creación de un ejemplo en rol de estudiante ¿cómo puede mejorar el diseño pedagógico? Lo puede mejorar en tanto que al realizar los pasos o  secuencia logica descrita por los interrogantes propuestos, de acuerdo a los procesos metacognitivos de orden superior, el docente precisara los detalles que se pueden pasar por alto y que en la puesta en marcha de un trabajo, serian o se podrian conventir en obstaculos o facilitadores de una actividad pedagogica por proyectos.De ahi, que al simular el ejercicio pedagogico, puedo hacer los ajustes pertinentes que me aseguraran la realizacion satisfactoria y efectiva, por parte de los estudiantes, en dicha actividad
• ¿Cómo puede asegurarse que los estudiantes logren los objetivos del aprendizaje creando proyectos en rol de estudiante?  Como lo mencione anteriormente, teniendo el conocimiento global y detallado de lo que se pide hacer al estudiante y como hacerlo con plena conciencia de causa, no quedan cabos sueltos que generen situaciones confusas o poco previstas, por ello se puede afirmar categoricamente que el aprendizaje esta asegurado.